REFLEXION FINAL: nos vemos en la red

No se realmente como poder expresar todo lo que he experimentado al realizar mi primer MOOC, pero intentaré transmitirlo para que tod@s los que lean esta entrada – hayan o no realizado el MOOC – sonrían y deseen embarcarse en esta aventura o continuar en ella. Lo primero es pensar en una palabra: júbilo. Ya… Continúa leyendo REFLEXION FINAL: nos vemos en la red

UNIDAD 5: LAS RÚBRICAS

La verdad es que para mí las rúbricas son algo habitual y especialmente útiles para evaluar de la manera más objetiva posible las pruebas orales, las presentaciones y las redacciones. Las rúbricas a usar durante el curso escolar las diseño yo, pero hay auto evaluación,evaluación entre iguales, y evaluación del profesor. Este año la evaluación… Continúa leyendo UNIDAD 5: LAS RÚBRICAS

Unidad 3: enseñar la competencia digital en el aula

He de empezar diciendo que este curso escolar decidí entrar de lleno en el desarrollo de la competencia digital de mis alumnos usando una plataforma como vehículo de comunicación entre padres, alumnos y yo misma. No quería algo que pudiera ser presentado en castellano y por ello, tras investigar en verano, me decidí por http://classjump.com… Continúa leyendo Unidad 3: enseñar la competencia digital en el aula

MAPA CONCEPTUAL DE LA COMPETENCIA DIGITAL (simplemindmap)

He decidido usar simplemind como herramienta porque puedo trabajar offline. No he añadido ningún orden porque creo que todas las dimensiones son igualmente importantes y están relacionadas, de ahí las flechas. Creo que la dimensión axiológica al igual que la emocional son las grandes olvidadas en secundaria. Para mí no. Creo que fomentar el respeto,… Continúa leyendo MAPA CONCEPTUAL DE LA COMPETENCIA DIGITAL (simplemindmap)

¿La competencia digital en mi centro? La llanera solitaria.

Me encanta mi trabajo y mi centro actual,más. De hecho, los dos años que he estado en otro sitio los llamo ” el exilio”, pero he de reconocer que la competencia digital no es una de las prioridades del centro. Y no es que no haya medios, ni siquiera que los profes aborrezcan las nuevas… Continúa leyendo ¿La competencia digital en mi centro? La llanera solitaria.